少儿绘画只是教孩子画画吗?

2020-03-13141

  少儿美术关于大多数孩子来说,成为专业画家的或许性非常小,让年幼的孩子绘画,重在前进审美启迪才智,而非教授技能。绘画关于开发孩子审美才干以及想象力、查询力、注意力的意义要远远大于学画本身。

 

一、绘画是一个美育进程,培育孩子欣赏美和创造美的能力

  蔡元培说:“美育者,应用美学之原理于教育,以陶养感情为目的者也”。绘画是一个美育进程,可以熏陶人的心灵和情趣。

 

  现在许多儿童绘画课和曾经传统的美术教育不一样了。他们并不是简略教孩子绘画,而是在尊重孩子身心发展规律的基础上,带孩子去发现美和创造美。

 

  比方,带孩子们逛美术馆、游学、看展览……这是发现和欣赏美的进程;让小朋友绘画、做粘土、剪纸拼贴等,就是在创造美。

 

二、协助左右脑一起开工

  当孩子通过绘画接收外界的新鲜事物时,左右大脑会一起开工。考虑画什么、怎样画以及对手部运动的操控,都会促进左脑的智力开发。

 

  而在绘画中无意间培育的对颜色、形状、空间方位的认知才干,对右脑的智力开发很有益处。

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三、训练查询才干和回想力

 

  假设每天都让孩子画一幅画的话,铢积寸累,你会发现孩子会对身边的事物查询的越来越细心,越来越无缺。

 

四、增强宝宝的专心力和成就感

 

  从开始构思,到调集脑海中的回想库,再到落实到画纸上,无缺的创作出一幅画,关于宝宝来说其实是一件很凌乱的工程,非常训练专心力。

 

  而且绘画很简单让宝宝有成就感,绘画没有所谓的对错,不像积木搭不准会倒,不像拼图拼不对会生气,绘画没有严厉的标准,孩子能很简单的完结一幅作品。

 

  不管是次在纸上胡乱戳出现的凌乱的点和线,还是初度发现两种不同的颜色磕碰,幻化出的其他颜色,带来惊喜和成就感都是难以言喻的。

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五、协助宝宝宣泄心境

 

  当孩子处于极度焦虑的时分,心境宣泄可以协助他们缓解痛苦。比方大哭之后,他们就会逐渐安静下来,最温文的一个办法,是绘画。在儿童心理学里,通过对孩子的绘画分析,就能得出孩子的心境、心理疾病的本源。假设孩子的涂鸦中线条生硬、稠浊、堆叠、颜色暗淡,说明他此时心境或许不是太好;相反,假设孩子涂鸦线条柔软、丰厚、颜色明快,则表明孩子现在情况轻松。孩子的心思,不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心就散发了,他们没有这个才干。在他们还不能用丰厚的言语来表达内心世界的时分,通过手脑结合的办法——绘画却可以。

 

桔子绘画——专注于3岁以上儿童全素养的绘画教育品牌

 

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     桔子绘画课程体系,是“真正懂得孩子的绘画”这一核心教育理念是在符合审美和知识点的基础上,结合儿童心理及生理成长规律创造了先进完善的课程体系。

 

   桔子绘画项目以绘画为施教载体,以对其行为习惯、思维个性、学习能力、性格能力等方面进行综合训练和提升的特色项目。桔子绘画涵盖心理学,脑科学,智能训练,情景训练,游戏训练、赏识激励,成功学等学科内容,已形成一套科学、系统、完整的教学体系。

 

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